SPORT NEWS DE FÚTBOL
Dice adiós al fútbol por la vida de su hija.
El delantero y, POR Pasó Que Belgrano en 2001, sí Jugo La Vida Por Su Gabriela. Abandono do porfesión y decidio donar ÓRGANO un. El Pasado 7 de diciembre sí Jugo La Vida y Hoy sí Siente Orgulloso de do Acción. A los 36 Jahr, Ariel Giaccone Sentia Que el fútbol era lo TODO. Hasta Que La Vida prendió Una Alarma y entonces, dejo el deporte párr jugarse la vida Por Su hija. Gabriela, do hija, de 19 Jahr (Producto De Una Relación anterior a MATRIMONIO real do), necesitaba sin trasplante párr Seguir Viviendo y Ariel de supo Que debia Hacerlo. ASI Y, el Pasado 7 de diciembre le dono ONU riñón Para Qué Pudiera Tener Una Vida normal, y sí Gano Para Siempre el orgullo de servicio sin EJEMPLO Dentro y Fuera De La Cancha, Segun Hoy PUBLICO La Voz de San Justo.
Ariel Paso Por Belgrano (se Recuerda lo des porción gol una Unión de Santa Fe en 2001), Sportivo Belgrano, Ferro, San José (Bolivia), 9 de Julio de Morteros, y also Jugo en Equipos de Altos de Chipión, Centro, do ÚLTIMO FUE Equipo Porteña Asociación.
- ¿CUANDO Comienza this Historia?
entero a mediados de abril de la enfermedad de Gabriela, puntualmente sí llama deficiencia renal-Me. HICIMOS Varios Estudios de Hasta Que un mediados de junio el médico Mateo nos comunica la disease despues de no sabre bien era Que. Hasta en sí Llegó un Pensar Que era anoréxica, Pero en definitiva el tema de la era de Que suspensiones Riñones no funcionaban.
- ¿CUANDO Y DE COMO tomas la decisión de Ser el Donante?
Hable Con mucho Laura, mi esposa-, y ella de supo entenderme-Lo. A Gabriela el riñón le iba a funcionar si o si, A Mí me aparecieron los Temores Normales Operación de semejante, Pero Siempre Encontre el Apoyo de mi familia. En agosto viajamos a Córdoba Con El médico Pablo Novoa, empezamos un HACER Todos Los Estudios porción el tema de de la COMPATIBILIDAD. Hay Que analizar el seis ramas, La Más Importante es la sangre. Nuestros Hijos Tienen La Mitad de cada en el factor de los Padres y ESE 50% Que Tiene servicio exacto a la hora de trasplantar.
-Y Llego el Día ... ¿Cuantas Cosas porción Pasarón tu cabeza camino al quirófano?
-Todo Sucedió en el Sanatorio Allende en Córdoba, mi Operación Duró CERCA DE Seis horas, Gabriela Un Mas Poco Pero muy PARECIDO. Por suerte salio todo bien. Me sentia muy tranquilo, Siento Que Dios me dio la ESA tranquilidad. Siempre pense en positivo: el estába miedo, Pero Nunca lo trasmití una familia mi.
COMENTARIO:
Estamos ante una noticia publicada el 24 de Enero de 2012 la cual narra la como el famoso delantero futbolístico Ariel Giaccone, arriesga su vida por salvarsela a su hija Grabriela, una chica de 19 años la cual padecía una deficiencia renal. Esta enfermedad conllevó a necesitar un transplante de riñon para sobrevivir, ya que los suyos no funcionaban correctamente y en este caso, su padre Ariel, abandona su profesión y decide someterse a una serie de pruebas y estudios de compativilidad para donarle el riñon a su hija.
Finalmente, tras seis largas horas de quirófano para el famoso futbolista, temores ante semejante operación y mucho apoyo por parte de la familia, Ariel consigue salvarle la vida a su hija y hoy por hoy, vive orgulloso de ello.
En mi opinión, la actitud de este hombre muestra realmente lo que es el amor paternal en el que como vemos, un padre es capaz de arriesgar su vida por la de su hija casi sin pensárselo dos veces,aunque ello le suponga tener que dejar marchar su sueño y lo que hasta ahora Ariel creia que era lo mas importante en su vida; su profesión como futbolista. Además, muestra mucha valentía por su parte ya que es capaz de someterse a muchas prubas y cederle el riñón aun sabiendo que esa decisión le llevaría a un descenso en su satisfacción vital ya que no podría practicar deporte (cosa a la que se dedica y en torno a la cual gira su vida), no podría beber, tendría que someterse continuamente a pruebas y, al fin y al cabo, no podría llevar una vida normal como la que había llevado hasta ahora. Sin embargo, Ariel decide luchar por su hija y no para hasta conseguirlo, gracias a ello, hoy disfruta de su presencia.
Según mi punto de vista, ha hecho lo correcto, si fuese este mi caso, aun que cueste ponerse en la situación de este hombre, yo creo que actuaría de forma parecida o igual si se tratase de la vida de un pariente mio como mis hermanas o mis padres (por poner un ejemplo) si la vida de esa persona dependiese de mí haria lo que estuviese en mi mano por sacarla adelante, ya que, por mucho que sufriese, al final lo acabaría ganando y no podría vivir sabiendo que esa persona a muerto por algo en relación a mí.
CONOCE EL DEPORTE EN TU CIUDAD
1 ª Actividad:
Nombre
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Vinculación
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Actividad
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Horas / Semana
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Instalación
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Competir
SI
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Competir
NO
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1
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Inma
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Madre
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Gimnasio
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3h / s
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Gimnasio
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xxxxxxxxx
| |
2
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M ª Paz
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Tía
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Cinta
|
3 h / s
|
Gimnasio
|
xxxxxxxxx
| |
3
|
Judío
|
Amigo
|
Fútbol
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8 h / s
|
Campo de Fútbol
|
xxxxxxxxx
| |
4
|
María
|
Amiga
|
Natación
|
5 o 6 h / s
|
Piscina
|
xxxxxxxxx
| |
5
|
Antonia
|
Tía
|
Andar
|
4 o 5 h / s
|
Circuito urbano
|
xxxxxxxxx
| |
6
|
Rosa
|
Amiga
|
Gimnasio
|
3 h / s
|
Gimnasio
|
xxxxxxxxx
| |
7
|
Laura
|
Amiga
|
Andar
|
3 h / s
|
Circuito urbano
|
xxxxxxxxx
|
Aspectos Una ConSiderar
|
Deportes cuarto
EDAD escolar |
Escuelas
Deportivas Municipales |
Los Clubes
deportivos |
Centros de Tecnificación
|
Centros de Alto Rendimiento
|
Destinatarios
|
Niños de Entre 3 y 12 años.
|
De 3 a 18 Jahr.
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Socios del club de
|
Deportistas de Alto Nivel.
|
Deportitas de alto Nivel
|
Actividad
|
Juegos predeportivos e Iniciación deportiva
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Inicio y Deportiva Preparación De Una determinada Actividad.
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Desarrollo de Cualquier Actividad deportiva
|
Cualquier deporte, olímpico PRINCIPALMENTE.
|
Cualquier deporte, olímpico PRINCIPALMENTE.
|
Finalidad /
Objetivos |
Ayudar al Desarrollo Físico Más sano ya emplear El Tiempo de Ocio de forma divertida.
|
Promoción Deportiva municipal
|
La Promoción De Una Modalidad deportiva, la Práctica de ESTA Porción sos Asociados, la ASI COMO Participación en Actividades y Competiciones deportivas.
|
Impulsar la ONU Nivel los Deportistas sin conseguir soste Objetivos de alto
|
Una buena Preparación Parr representar a España en Competiciones Internacionales.
|
Responsabilidad
|
Comunidades Autónomas Federaciones Deportivas Y..
|
Federación deportiva y Comunidades Autónomas.
|
Autónomas de los AEE Comunidades
|
Comunidades Autónomas
|
De Federación Deportivas Españolas baño Colaboración De Autónomas las Comunidades de los AEE.
|
2 ª Actividad:
Organismo/institución-------> Escuelas de Iniciación deportiva municipal.
Público Para El Que va Dirigido ----------->
- Fútbol------------------------Jóvenes/niños
- Aeróbic ----------------------- Todas las edades (Jóvenes, Adultos)
- Padel ------------------------- Todas las edades (Jóvenes, Adultos)
- Tenis -------------------------- Todas las edades (Jóvenes, Adultos)
- Natación ---------------------- Todas las edades (Jóvenes, Adultos)
- Triatlon-----------------------Jóvenes/niños
- Atletismo----------------------Jóvenes/niños
- Voley -------------------------- Todas las edades (Jóvenes, Adultos)
- Gimnasia rítmica---------------Jóvenes/niños
- Bádminton--------------------Jóvenes/niños
- Balonmano -------------------- Todas las edades (Jóvenes, Adultos)
- Tenis de mesa (pimpon) ------- Todas las edades (Jóvenes, Adultos)
- Patinaje-----------------------Jóvenes/niños
- Kárate ------------------------ Todas las edades (Jóvenes, Adultos)
- Spining ------------------------ Adultos
Instalaciones o Lugar en las Que se Ponen en Práctica ----------->
- Fútbol ------------------------ campo de futbol
- Aeróbic ----------------------- Gimnasio
- Padel ------------------------- polideportivo (Pistas Específicas)
- Tenis -------------------------- polideportivo (Pistas Específicas)
- Natación ---------------------- polideportivo (piscina)
- Triatlon ----------------------- polideportivo (piscina, campo de atl ...)
- Atletismo ---------------------- campo de atletismo, polideportivo
- Voley -------------------------- polideportivo (Pabellón)
- Gimnasia rítmica --------------- polideportivo (Pabellón)
- Bádminton -------------------- polideportivo (Pabellón)
- Balonmano -------------------- polideportivo (Pabellón)
- Tenis de mesa (pimpon) ------- polideportivo
- Patinaje ----------------------- polideportivo (Pabellón)
- Taekwondo ------------------- Gimnasio
- Spining ----------------------- Gimnasio
- Baloncesto -------------------- polideportivo (Pabellón)
Además de las anteriores actividades en las cuales encontramos tanto públicas como privadas, cabe destacar intercentros o actividades no planteadas por el ayuntamiento de nuestra localidad como pueden ser las actividades que nos presentan los colegios. También ocupa un importante papel en el mundo del deporte el que tienen los polideportivos en nuestras ciudades ya que es ahí donde acude gran parte de la población (principalmente adulta, aunque se puede ir desde temprana edad,) a practicar y desarollar una serie de actividades planteadas y planificadas en la que se encuentra una gran diversidad de actividades.
Ejemplo: Gimnasio athos - oferta de actividades:
'' Step, Aerobic, Gimnasia de mantenimiento y Musculación y las últimas tendencias del Fitness, así como Ciclo Indoor, Método Pilates, Defensa Personal, Wing Revolution, Free Style, Crunching y Global Training. ''
Ejemplo: Gimnasio Fitness Elite - oferta de actividades:
''Aeróbic y step, spinning, tonificación, Fitball, BOSU, TBC,gimnasia de mantenimiento, zumba y ritmos latinos, crossfit outdoor, pilates y nuevas tendencias.''
Ambos dos, tratan de mejorar la condición física y cuentan con grandes especializados y lugares de guardería para compenetrar la famila con el deporte y facilitar de esta manera la actividad física a muchas personas.
3 ª Actividad
Mis compromisos con respecto al deporte/actividad física:
- Tener un mínimo de interés por el deporte, ya sea de forma lúdica o por nuestra propia salud.
- Respetar el material necesario (conservarlo en buen estado)
- Respetar las instalaciones y a los compañeros.
- Tener claro el concepto de que lo importante es participar, no ganar.
- Respetar las normas de la actividad física que realicemos, es decir, jugar limpio y sin trampas.
- Practicarlo semanalmente.
- No agredir a los compañeros de dicha actividad, ya sea de forma física u oral.
- Respetar las decisiones en equipo.
- No rendirse ni darse por vencido.
- Apoyar a nuestros compañeros en sus dificultades.
BAJO O ALTO IMPACTO
El aerobic está considerado como un deporte o una actividad física la cual está formada por una serie de pasos que se combinan al ritmo de distintas músicas actuales y movidas. En el aerobic encontramos dos fases:
Bajo impacto
Bajo impacto
- No existe una fase aérea, es decir, al realizar el aeróbic de bajo impacto un pie siempre estará apoyado al suelo.
- Es el tipo de ejercicio adecuado para principiantes sobre todo para aquellos que no han practicado deporte de forma cotidiana, ya que el levantar ambos pies del suelo supone mayor esfuerzo que si uno de los dos está apoyado.
- En esta actividad el salto es lo que mas se nota.
- Música moderada y movimientos no muy amplios.
- Sirve como calentamiento a personas acostumbradas al deporte.
Alto impacto
- Existe fase aérea, lo que quiere decir que ambos pies se encuentran en un determinado momento del salto en el aire.
- En este tipo predomina el salto y movimiento de las extremidades, extensiones y rotaciones, además de los desplazamientos de sitio.
- Como su propio nombre indica es un tipo de ejercicio en el que se requiere mucha intensidad tanto en el sistema cardiorrespiratorio, en su musculatura y sus articulaciones.
- Para evitar lesiones se deben alternar ejercicios de alto y bajo impacto y no hacer siempre los saltos ni :
-En el mismo sitio durante mucho tiempo -Sobre la punta de los pies
(no he sido capaz de que la captura del cuadro que he hecho salga bien)
Conclusión:
La diferencia que existe entre el aeróbic de alto y de bajo impacto es que en el caso del de bajo impacto no existe fase aérea por lo que solo se tiene un pie en el aire y otro apoyado. Mientras que en el de alto impacto si existe fase aérea por lo que ambos pies se encuentran en el aire en un determinado momento de la actividad.
VIDEOS SOBRE TIPOS DE GOLPEOS EN BÁDMINTON
<------ Rotura violenta
Remate
Claro ----->
Golpe Ofensivo-Defensivo
<----- Drive
Golpe Ofensivo
Golpe Ofensivo
Lob ----->
Golpe Defensivo
http://www.20minutos.tv/video/C19BWkNs-badminton-golpes-de-red-dejada/0/ <----Dejada
Crea incertidumbre
Mnt. 2:50 dejada del revés
Mnt 0:00 dejada de derecha
Arriba encontramos vídeos sobre los diferentes tipos de golpeos en bádminton, en el los cuales no he añadido más información debido a que he aclarado los diferentes conceptos de estos en la entrada anterior a esta, ( mapa conceptual). De todas formas, aquí dejo un vídeo que explica de nuevo los diferentes tipos de golpeos de esta actividad:
http://www.youtube.com/watch?v=3vYVB_bOazw
DEPORTES ALTERNATIVOS
Padbol
Balón prisionero
Futbol-tennis
Shuttleball
- Objetivo: que la pelota caiga en la zona roja del equipo contrario.
- Se juega en un campo de 6x10 con muros o vallas alrededor
- El balón solo puede botar una vez en el suelo antes de mandarlo al otro campo y hacerse dos o tres pases entre compañeros.
- Se juega por parejas, el ganador es aquel que llegue a 3 sets.
- El campo de juego varía según el número de jugadores.
- Este juego finaliza cuando todos los participantes de un equipo quedan eliminados.
- Solo se puede manejar el balón con las manos o muñecas, si se hace con otra parte del cuerpo como piernas o pies, se sanciona con la expulsión de juego
- Si antes de ser golpeado por el balón el jugador consigue atraparlo, puede elegir un compañero que haya sido eliminado y se encuentre en la zona de ''muerte''
- El saque tiene que ser cruzado igual que en el tenis.
- La pelota se juega con patadas o con toques de cabeza como en el fútbol y no puede tocar las manos ni los brazos.
- El jugador puede tocar la pelota dos veces antes de que cruce la red.
- Si un jugador toca la red con alguna parte del cuerpo, el punto se da como perdido y se le da al equipo contrario.
- Este deporte se puede realizar de forma recreativa, es decir, sin reglas ni delimitaciones, o de forma competitiva. ( En este último caso sirven las reglas de bádmiton)
- Este deporte dio lugar al bádminton.
- El saque se efectúa detrás de la linea de fondo, golpeando el volante por encima de la cintura (competición sin red)
- Se considera que el jugador ha cometido una falta cuando golpea el volante con alguna parte del cuerpo, golpea el volante mas de dos veces consecutivas o lo arrastra... etc
Palas
- Objetivo: golpear una pelota un compañero enfrente del otro intentando aguantar el mayor tiempo posible.
- El campo de juego es la playa con dimensiones delimitadas.
- Se puede jugar con o sin red y con un mínimo de dos jugadores.
- Se utilizan palas de madera y una pelota de tennis
Lacrosse
- El portero puede jugar como atacante saliendo de la portería y marcar gol.
- Son 4 tiempos de 15 minutos, y el objetivo es marcar llevando la pelota con el stick a la portería del adversario.
- Se consideran faltas: agarrar, empujar, golpear, interferir en el movimiento libre del adversario, cuando un equipo retiene la pelota para perder tiempo intencionadamente( pasivo) etc
- Los partidos son semejantes a los de fútbol, baloncesto y el hockey sobre hielo.
Duni
- Existen cinco normas básicas y fundamentales: el balón nunca se golpea, ni se detiene. Se desplaza siempre a la misma velocidad, se lanza siempre con el fin de que vaya en linea curva y siempre es mantenido en el aire.
- Nació en Chile como un deporte sin violencia.
- Juegan dos equipos separados por dos redes en una cancha rectangular y con un balón especial llamado 'cor'
- Los jugadores parecen danzar al jugar a este deporte
Ultimate
- Consiste en avanzar pasándose el disco reglamentario hasta conseguir pasárselo a un compañero en el área de meta, marcando de esta manera un punto.
- No podemos desplazarnos o correr con el disco en la mano, al igual que no puede haber contacto físico entre los jugadores.
- El disco se pierde cuando se cae al suelo, en este caso pasa al equipo contrario, o cuando no se consigue pasar el disco en 10 segundos.
- No existe árbitro en este juego por lo que cada jugador es responsable de sus actos y cada vez que se produce contacto físico entre los jugadores se esta produciendo una falta, por eso los participantes tienen que ser suficientemente honestos.
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